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Mostrando entradas de mayo, 2020

Reflexión sobre el resultado del Test de Inteligencias Múltiples

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Los puntajes más altos De acuerdo con los resultados del test de inteligencias múltiples, los tipos de inteligencia que predominan en mí son: en primer lugar, el lógico-matemático (82 puntos); en segundo lugar, el Intrapersonal (74 puntos); en tercer lugar, el Naturalista (72 puntos). El tipo de inteligencia lógico-matemático, tiene como fortalezas, el realizar operaciones numéricas, ser organizado, facilidad para la resolución de problemas y facilidad para la comprensión de la relación causa-efecto. Por lo tanto, las estrategias académicas que pueden facilitar más mi proceso de aprendizaje con respecto a este punto son la realización de esquemas, diagramas, mapas esquematizados y el análisis e interpretación de datos. Sin embargo, el tipo de inteligencia intrapersonal, tiene como fortalezas, el autoconocimiento y autorregulación emocional, comunicación asertiva, la concentración y es el tipo de inteligencia cuya estrategia de aprendizaje es el estudio autogestivo, por lo que mi ...

Test de Inteligencias Múltiples: Resultados

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Infografía: Procedimiento para la obtención de grado

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Análisis del Reglamento de estudios de posgrado y el Código de ética de la UnADM.

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Introducción Estimados colegas, les agradezco hayan decidido leer mi blog para revisar mi trabajo. En esta entrada del blog, les presentaré mi análisis sobre los tres capítulos del Reglamento de estudios de posgrado que considero utilizaremos con más frecuencia durante el primer año de mi maestría, así como un análisis sobre el Código de ética de la Universidad, enfocándome en el concepto de la propiedad intelectual de las personas. Los capítulos más utilizados durante el primer año Los capítulos que considero son los de mayor utilidad para aspirantes y nuevos estudiantes de la universidad son el cuarto, el séptimo y el décimo segundo. El capítulo cuarto nos explica los detalles acerca de los procesos de selección, inscripción y re-inscripción. En este capítulo, se explican los procesos que los aspirantes y nuevos estudiantes deben seguir, tanto para participar dentro del proceso de admisión, como que hacer una vez que han sido admitidos, detallando la documentación oficial que d...

Nube de Palabras - Modelo Educativo de la UnADM

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Después  de revisar el modelo educativo de la UnaDM en la sección de contenido de la Unidad 2, se pueden identificar diversos conceptos que aparecen de manera recurrente en la explicación presentada por los vídeos y en los textos que hacen referencia a la forma de trabajo de la universidad. Los 10 conceptos mas importantes son: 1.- Centrado en el Estudiante 2.- Innovador 3.- Flexible 4.- Inclusivo 5.- Tecnología de Vanguardia 6.- Accesible 7.- Interactivo 8.- Publico 9.- Gratuito 10- Online (A distancia) Estos conceptos son los que utilice para realizar la nube de palabras con la que inicia esta entrada del blog, y son palabras sintetizan, y nos ayudan a identificar de manera clara, los objetivos de la universidad, sus ventajas, sus características básicas, valores, visión y el nivel de compromiso que se requiere de nuestra parte para poder lograr el objetivo de aprender a través de sus programas de estudio. La conclusión que me deja la lectura y análisis del materia...

Distractores que impactan el desempeño académico

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Existen muchos factores que pueden impactar el desempeño académico de un estudiante de postgrado; por lo tanto, es importante identificar la lista de distractores potenciales que tendría que evitar tener en mi espacio de estudio para no ver mi desempeño impactado. Después de pensarlo  mucho, la lista de distract ores comunes, junto con las acciones que debo tomar para evitarlos y dedicar suficientes horas al estudio, son los siguientes: Distractor    Acción para Evitarlo  Televisión    La televisión se encontrara en otra habitación  Celular  El celular se mantendrá en silencio y no sobre la mesa  Video Juegos  No tendré video juegos cerca ni instalados en el celular.  Trabajo extra  Notificaré a mi jefe que todos los días, a partir de las 6 estaré en curso de maestría, por lo que no estaré disponible para tiempo extra en mi trabajo  Hay algún otro distractor que me haya faltado en esta lista?

AGENDA SEMANAL DE ACTIVIDADES

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Preocupado acerca de la organización del tiempo que dedicaré al estudio de la maestría, considerando que  combinaré  el estudio académico, la actividad social, laboral y el  cuidado de mi mismo,  he decidido organizar los principales bloques de actividades en mi día usando una agenda semanal de actividades, contemplando 20 horas de estudio a la semana. Les comparto el calendario a continuación: H ora Lun Mar Mie Jue Vie Sab Dom                 7 am                               8 am Trabajo T...